EFP (Education et Formation Professionnelle) pour les primo-arrivants
Faciliter l'intégration des migrants primo-arrivants sur le marché
du travail grâce à l’orientation professionnelle et vocationnelle
adaptée

L’orientation EFP adaptée pour les primo-arrivants (INA) est un projet de 30 mois cofinancé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne. Il vise à faciliter l’intégration des INA grâce à une orientation professionnelle adaptée aux demandes du marché du travail.

LE PROJET

-Le projet “EFP adaptée pour INA” a pour but de créer des outils pour accélérer et faciliter l’intégration des INA grâce à une formation qui permettra la familiarisation avec la langue du pays d’accueil ainsi qu’un développement des aptitudes techniques dans leur domaine de compétence. 

-Le projet répondra à ce besoin spécifique grâce à une coopération et une mobilisation renforcées des employés et des partenaires socio-économiques de chaque pays.

Ce kit d’orientation fournira aux INA des compétences complémentaires (techniques et linguistiques), en réponse aux différents besoins du marché du travail dans les pays d’accueil. Ce sera une porte d’accès à davantage de choix sur le marché du travail européen et favorisera leur inclusion dans la société.

L’autonomisation des INA sera renforcée afin de leur permettre de participer activement à leur insertion sur le marché du travail.

Le kit d’orientation comprendra :

Information

Des outils interactifs élaborés pour promouvoir la participation active des immigrants dans la collecte, l’analyse et la compréhension d’informations relatives à la situation professionnelle et d’emploi dans le pays d’accueil.

Information

Évaluation

l’opportunité d’autoévaluer ses connaissances, ses intérêts et ses capacités.

Consultant/référant

Un soutien pour développer un plan de professionnel adapté, à analyser et à utiliser en favorisant les compétences acquises tout au long de la vie.

Consultant/référant

Conseil et soutien

Des conseils sur les formations et offres d’emploi, sur le fonctionnement des tendances du marché du travail, sur les métiers en tension qui offrent plus d’opportunités de décrocher un emploi et de développer un nouveau parcours professionnel
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Cette démarche se focalisera sur l’orientation professionnelle, l’accompagnement professionnel et de formation des INA pour les préparer à choisir un parcours, en leur présentant les différentes options de formations techniques et professionnelles, d’entrepreneuriat, etc. Elle encouragera les INA à devenir autonome et à faire leurs propres recherches et découvertes, leur propre analyse pour leur intégration sur le marché du travail, en prenant en compte les demandes du marché.

 

Ce kit sera intégré à la formation linguistique du pays d’accueil. Il pourra être présenté par les centres linguistiques, les structures d’accompagnement et d’insertion professionnelle, centres de formation, privées ou publiques.

 

LES GROUPES CIBLE :

Les participants du projet sont :

Migrants primo-arrivants n’ayant que des notions de la langue d’accueil.
Structures d’accueil et d'accompagnement, Centres de formation d’EFP, services publics de l’emploi et organisations patronales.
Organisations investies dans la formation des adultes : enseignants, pédagogues, organismes de formation, universités et chercheurs.
Êtes-vous un potentiel bénéficiaire du projet? Veuillez nous  contacter 

OBJECTIFS

Le projet a pour objectif de faciliter, accélérer et améliorer l’intégration efficace des migrants primo-arrivants via une orientation professionnelle adaptée au marché du travail, non seulement en contribuant à l’apprentissage de la langue du pays d’accueil, mais aussi par la création d’un réseau de partenariats avec les employeurs engagés dans le projet.

Le projet répond à la nécessité de promouvoir l’intégration rapide des migrants nouvellement arrivés sur le marché du travail grâce à une coopération et une mobilisation renforcées des employeurs et des partenaires sociaux et économiques. En effet, aujourd’hui il y a peu d’information et d'orientation des primo-arrivants vers les secteurs du marché du travail en tension. Cela accentue le déséquilibre entre l’offre et la demande dans le marché du travail et provoque une pénurie dans certains secteurs en tension. Cette situation est commune à plusieurs pays en Europe.

Ce projet est conçu pour relever simultanément les deux défis, telle que  l'inclusion sociale des migrants primo-arrivants et combler l'écart entre la demande de main-d'œuvre qualifiée et les opportunités d'employabilité. Cela se fera par le développement de supports de formation ainsi que par des conseils aux parties prenantes afin de garantir une intégration harmonieuse et efficace des migrants nouvellement arrivés sur les marchés du travail européens.

RÉSULTATS DU PROJET

L’objectif principal du projet est de stimuler l’intégration efficace des migrants et réfugiés primo-arrivants sur le marché du travail via des services d’orientation et d’accompagnement professionnel adaptés à leurs besoins et ceux du marché du travail du pays d’accueil.

Le projet permettra :

L’élaboration d’un rapport sur les besoins des différentes parties prenantes en matière d’orientation professionnelle et d’étude du marché du travail. Pour cela, une cartographie des connaissances, des compétences techniques et des tendances à l’égard de la pertinence des services de conseil dans le cadre éducatif sera effectuée. Le rapport reposera aussi sur une recherche documentaire, renforcée par une recherche de terrain à travers des entretiens avec des représentants des différents publics cibles.
L’élaboration d’un kit d’orientation pour les formations et le marché du travail. Ce sera l’outil indispensable des professionnels des organisations concernées et sera formulé sur le résultat des recherches effectuées en étroite coopération avec les parties prenantes et les groupes de discussion des INA des pays partenaires.
Production et pilotage d'un programme de formation pour le personnel d'encadrement. Elle se concentrera sur la réalisation d'une évaluation des besoins en formation et sur le développement de matériel de formation supplémentaire avec des objectifs d'apprentissage. En outre, le projet aura un certain nombre d'événements multiplicateurs au cours de cette phase, ainsi qu'un événement conjoint de formation du personnel à Larissa (EL) pour faciliter les formateurs et les facilitateurs dans chaque pays partenaire.
Produire la version finale du kit et du matériel de formation.

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